少数民族农村幼儿园教学活动内容的选择——以广西富川农村4所幼儿园为例

发布时间：2017-12-22 22:14

  本文关键词：少数民族农村幼儿园教学活动内容的选择——以广西富川农村4所幼儿园为例　出处：《桂林师范高等专科学校学报》2016年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：幼儿园教学活动内容的选择是实现教学活动目标的重要手段,直接影响幼儿园教学活动的质量。文章选取广西富川瑶族自治县4所农村幼儿园为研究对象,通过调查其教学活动内容的选择,分析其存在的问题及影响因素,针对性地提出改进建议,以期为少数民族农村幼儿园的教学改革提供借鉴。
【作者单位】： 开平吴汉良理工学校;桂林师范高等专科学校;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2012年度单位资助教育部规划课题“少数民族地区农村幼儿园教育资源配置与整合利用研究——以广西为例”(项目编号:FHB120498)
【分类号】：G612
【正文快照】： 教学活动内容的选择是教学活动实施中的重要步骤,它直接关系到教学活动目标的达成,同时也在很大程度上限制教学活动实施的途径、方法以及策略的运用。作为瑶族人口聚居的富川瑶族自治县,一方面,由于缺乏必要的人力、财力和物力,其办园水平还远远落后于其他地区;另一方面,当地

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本文编号：1321253