论儿童的审美与道德

发布时间：2017-12-30 02:32

  本文关键词：论儿童的审美与道德　出处：《西部素质教育》2016年10期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：儿童的精神世界是我们每一个人的精神家园,童年情结在许多哲学家、科学家、诗人、作家的作品中都有体现。究其原因,它乃是人生最初的美与哲思。审美是人的一种成长性需要,道德的发展则决定着人在社会中如何生活。以文献研究与儿童观察为基础,探索审美与道德在儿童精神世界中的发生与发展。
[Abstract]:......
【作者单位】： 新疆师范高等专科学校(新疆教育学院);
【基金】：新疆维吾尔自治区教育科学“十二五”规划课题青年项目“3—6岁儿童对多媒体儿童文学形象的审美评价和道德评价研究”阶段性成果(编号:143017)
【分类号】：G611
【正文快照】： 陶行知认为,培养“真、善、美”的人应当成为教育的最高目标。教育事业是教人求真、向善、爱美的事业,教育者的神圣职责就是教人求真、向善、爱美。“儿童是成人之父”,当我们要解答任何关于精神世界的困惑时,都可以回到童年的记忆中去,回到儿童的精神世界中去,探索真、善、美

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本文编号：1352986