黑龙江省公办幼儿园教师公开招聘政策及其效果分析

发布时间：2018-01-02 02:11

本文关键词：黑龙江省公办幼儿园教师公开招聘政策及其效果分析　出处：《学前教育研究》2014年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：学前教育三年行动计划实施以来,黑龙江省公办幼儿园教师招聘数量呈逐年上升趋势,其中乡镇幼儿园教师招聘数量占据一半比重,与此同时也出现了招聘区域分布不均、招聘条件较低、考核内容及质量参差不齐等问题。为确保公开招聘工作的科学性和专业性,有关部门应制定完善的招聘政策,各地区应建立"省级统筹、以县为主"的学前教育管理体制,提高对幼儿园教师公开招聘工作的认识,严格遵守幼儿园教师的双准入制度。
[Abstract]:Since the implementation of the three-year action plan for preschool education, the number of teachers recruited from public kindergartens in Heilongjiang Province has been on the rise year by year, among which the number of teachers recruited from township kindergartens accounts for half of the proportion. At the same time, there are some problems, such as uneven regional distribution of recruitment, low recruitment conditions, uneven assessment content and quality, etc. In order to ensure the scientific and professional nature of the open recruitment work. The relevant departments should formulate perfect recruitment policies, and all regions should establish a "provincial overall planning, county oriented" preschool education management system to enhance the understanding of kindergarten teachers' open recruitment. Strictly observe the double admission system of kindergarten teachers.
【作者单位】：黑龙江省绥化学院教育学院;
【基金】：绥化学院2013年教育教学改革项目“公招考试标准下高校学前教育专业课程评价探究”的阶段性研究成果
【分类号】：G615
【正文快照】： 一、问题提出为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[2010]41号)等文件精神,黑龙江省积极出台了《黑龙江省学前教育三年行动计划》(2011-2013年)(黑政字[2011]293号)(以下简称“三年行动计划”)及一系列配套文件。截至2013年底,全省第一期学前教育三年行动

【参考文献】