当前学前教育类纸质传媒误区探析

发布时间：2018-01-15 13:33

  本文关键词：当前学前教育类纸质传媒误区探析　出处：《知识文库》2016年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：正现阶段,学前教育类纸质传媒存在一定的误区,对学前儿童产生诸多不良影响,甚至对社会未来发展有阻碍作用。学前教育类纸质传媒对学前教育活动的影响相对较大,只有规避误区,有效把握媒体内容,才能充分发挥传媒教育对学前教育活动的积极作用。针对纸质传媒现存误区问题,有关部门工作者应深入纸质传媒,对误区原因进行分析,并提出科学合理的规避误区的策略,以规范学前教育类纸质传媒的发展方向。一、学前教育类纸质传媒的主要误区
[Abstract]:Is the present stage, there are some errors in the preschool education media, have many adverse effects on preschool children, and even hinder the future development of the society. Influence of preschool education for preschool education media activities is relatively large, only to avoid the misunderstandings, effectively grasp the media content, in order to give full play to the positive role of media education activities preschool education. According to the existing problems of paper media, the relevant departments should further worker paper media, misunderstanding of reason analysis, and put forward the scientific and reasonable strategies to avoid the misunderstandings, the development direction of education regulations Fan Xueqian paper media. A major misunderstanding, the preschool education in the paper media

【作者单位】： 河北大学;
【分类号】：G612
【正文快照】： 现阶段,学前教育类纸质传媒存在一定的误区,对学前儿童产生诸多不良影响,甚至对社会未来发展有阻碍作用。学前教育类纸质传媒对学前教育活动的影响相对较大,只有规避误区,有效把握媒体内容,才能充分发挥传媒教育对学前教育活动的积极作用。针对纸质传媒现存误区问题,有关部门

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本文编号：1428578