幼儿教师队伍建设的现状分析及对策研究——以山东省潍坊市部分幼儿园为例

发布时间：2018-01-16 19:11

  本文关键词：幼儿教师队伍建设的现状分析及对策研究——以山东省潍坊市部分幼儿园为例　出处：《中国成人教育》2013年13期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：幼儿教育质量在很大程度上取决于幼儿教师队伍的整体素质和水平。通过调查研究发现,目前幼儿教师在学历、培训、待遇、幸福感等方面均存在不同程度的问题。因此,本文提出以政府角色责任、幼儿园功能、教师成长三方面要素为维度,构建三维立体的幼儿教师队伍建设模式,从而建立一支让家长放心、幼儿信赖的教师队伍。
[Abstract]:The quality of early childhood education depends to a large extent on the overall quality and level of preschool teachers. Therefore, this paper puts forward three dimensions of government role responsibility, kindergarten function and teacher growth as the dimensions to construct a three-dimensional construction model of preschool teachers. So as to establish a parents assured, the trust of young teachers.
【作者单位】： 山东师范大学教育学院;
【分类号】：G615
【正文快照】： 清朝《癸卯学制》的颁布标志着中国的学前教育正式登上历史舞台,幼儿教师才算真正意义上出现,纵观百年历史,幼儿教师队伍整体上呈现一个不断优化、发展的趋势。党的十八大报告中特别提到“加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力”,再一次将教师队伍建设提到一个新的高度。

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1434427