陕西省农村幼儿教师专业化发展的困境及出路

发布时间：2018-01-22 13:46

  本文关键词： 陕西 幼儿教师 专业发展　出处：《西北成人教育学院学报》2016年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：近年来,幼儿教师专业化发展问题已经成为其他问题的众矢之的,备受大众关注。陕西省在农村幼儿教师的专业化发展方面已经采取了一系列措施。尽管这些措施在某些方面改善了农村幼儿教师专业化发展的现状,但仍存在师幼比偏高、幼师培训机会少、教师学历水平偏低等突出的问题。针对以上这些问题,试图提出发展"种子教师"、完善培训机制、帮扶结对长期合作的措施。
[Abstract]:In recent years, the professional development of preschool teachers has become a common target of other issues. Shaanxi Province has taken a series of measures in the professional development of rural preschool teachers, although these measures have improved the status quo of rural preschool teachers' professional development in some aspects. However, there are still some outstanding problems, such as high teacher-child ratio, less training opportunities and low educational level of teachers. In view of these problems, the author tries to develop "seed teachers" and improve the training mechanism. A measure of supporting long-term cooperation.
【作者单位】： 西北师范大学教育学院;
【分类号】：G615
【正文快照】： 严格执行幼儿教师资格标准,切实加强幼儿教践知识。师培养培训,提高幼儿教师队伍整体素质,依法落实这五个阶段是一位专业教师从一名结束义务教幼儿教师地位和待遇。这是《国家中长期教育改革和育阶段的学生到专家型教师的必然经历,同样幼儿发展规划2010-2020》中关于教师的阐

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