鄂西北地区幼儿教师的心理状况及应对措施

发布时间：2018-03-05 14:16

  本文选题：鄂西北　切入点：幼儿教育　出处：《教育教学论坛》2016年31期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：随着社会的发展和人们生活质量的提高,人们对教育问题也愈加关注,其中幼儿园教育成为重中之重。在幼师教育中,幼师对幼儿园学生的影响十分巨大,因此笔者通过对鄂西北地区的293名幼师进行采访调查,研究了鄂西北地区幼师的心理状况。研究发现,鄂西北地区幼师的心理健康水平较内地正常水平明显偏低,这种状况对幼儿园学生具有巨大的影响,因此对鄂西北地区的幼师进行心理教育势在必行。本文通过对鄂西北地区幼师进行采访调查,对其心理进行剖析,并提出解决方案。
[Abstract]:With the development of society and the improvement of people's quality of life, people pay more and more attention to the problem of education, among which kindergarten education becomes the most important. Therefore, through the investigation of 293 kindergarten teachers in Northwest Hubei Province, the psychological status of kindergarten teachers in Northwest Hubei Province is studied. It is found that the mental health level of kindergarten teachers in Northwest Hubei Province is obviously lower than the normal level in the hinterland. This situation has a great impact on kindergarten students, so it is imperative to carry out psychological education for kindergarten teachers in Northwest Hubei. This paper analyzes the psychology of kindergarten teachers in Northwest Hubei Province and puts forward some solutions.
【作者单位】： 汉江师范学院;
【基金】：湖北省教育厅人文社科项目(编号:2012Q046) 校级科研项目(编号:2011B03)
【分类号】：G615;G443

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本文编号：1570584