看上去很美——幼儿园社会教育实践中的问题及对策思考

发布时间：2018-03-06 18:08

  本文选题：幼儿　切入点：幼儿园　出处：《当代学前教育》2016年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：当前我国幼儿园社会领域教育实践存在诸多问题,主要包括社会教育目标不易操作,内容脱离幼儿生活,方法上"重说教、轻体验"。导致社会教育低效或无效的原因是儿童社会性发展的复杂性,传统教育理念与教育模式的滞后以及教育实践中教师与幼儿视角的不同。为了改善幼儿园社会领域教育现状,需从"以学定教"出发选择社会教育内容,以生活化的、可感知的方式呈现社会教育内容,并且寻求教师与幼儿在社会性发展方面的共同成长。
[Abstract]:At present, there are many problems in the educational practice in the social field of kindergarten in our country, mainly including the difficult operation of social education objectives, the separation of the contents from the life of young children, and the method of "emphasizing teaching," The reason why social education is inefficient or ineffective is the complexity of children's social development. In order to improve the present situation of education in kindergarten society, it is necessary to choose the content of social education from the perspective of "learning and teaching" in order to adapt it to life. The perceptible way presents the content of social education and seeks the mutual growth of teachers and young children in social development.
【作者单位】： 内蒙古民族大学;
【分类号】：G612

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本文编号：1575917