幼儿园音乐游戏课程开发的案例探究

发布时间：2018-03-14 12:11

  本文选题：音乐游戏　切入点：教育指导纲要　出处：《文学教育(下)》2016年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正一、研究背景(一)音乐活动对幼儿的发展《幼儿园教育指导纲要》(试行)指出:音乐教学注重萌发幼儿对音乐的兴趣,丰富他们的艺术经验、提高他们艺术表达能力,促使个性完善地发展;为孩子们提供自由参与和自我表达的空间与舞台,拓展幼儿的知识面,让他们获得艺术学习的愉悦与满足,身心得到和谐发展。音乐是人类生活中的重要组成部分,更是学前儿童生活、学习和成长中不可缺少的领域。音乐教育
[Abstract]:First, the background of the study: (1) the guiding Program of Kindergarten Education for the Development of Young Children by Music activities (try out) points out that music teaching pays attention to germinating young children's interest in music, enriching their artistic experience and improving their artistic expression ability. To promote the perfect development of personality, to provide children with the space and stage for free participation and self-expression, to expand the knowledge of young children, and to enable them to obtain the pleasure and satisfaction of art learning, The harmonious development of body and mind. Music is an important part of human life, but also an indispensable field of preschool children's life, learning and growth. Music education
【作者单位】： 江苏省宝应县开发区茗园幼儿园;
【分类号】：G613.5

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本文编号：1611148