中国传统音乐文化在学前教育中的传承

发布时间：2018-03-18 19:38

  本文选题：传统音乐　切入点：学前教育　出处：《黄河之声》2016年10期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：我国拥有源远流长的传统音乐文化,其丰富多彩的内涵是伴随着我国文化的发展而不断推进发展的,但是,当前我国传统音乐文化中的珍贵品种正在面临着消失的危机。作为音乐传承的重要组成部分,学前教育则是传承中国传统音乐文化中的中坚力量,特别是在传承传统音乐文化时,从学前教育抓起可以有效提升学前儿童的音乐素养,提高音乐鉴赏力,继承和发扬中国传统音乐文化。本文将从我国传统音乐文化的发展现状着手,阐述学前教育对传承传统音乐文化的积极作用,并根据现状提出相应的解决方案。
[Abstract]:China has a long history of traditional music culture, its rich and colorful connotations are accompanied by the development of our culture and continue to promote the development, but, At present, the precious varieties of Chinese traditional music culture are facing the crisis of disappearing. As an important part of music inheritance, preschool education is the backbone of inheriting Chinese traditional music culture. Especially in the process of inheriting the traditional music culture, from pre-school education, we can effectively improve the music literacy of pre-school children and enhance their musical appreciation. This article will start with the development of Chinese traditional music culture, expound the positive effect of preschool education on inheriting the traditional music culture, and put forward the corresponding solution according to the present situation.
【作者单位】： 鞍山师范学院;
【基金】：辽宁省教育科学“十二五”规划青年科研骨干专项课题《中国传统音乐文化在学前教育中的传承》研究成果(JGZXODBO29)
【分类号】：G613.5

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本文编号：1631010