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激活幼儿园户外体育活动的策略初探

发布时间:2018-03-20 03:05

  本文选题:激活 切入点:户外体育活动 出处:《科教导刊(上旬刊)》2011年09期  论文类型:期刊论文


【摘要】:幼儿园户外活动是幼儿整体教育活动的重要组成部分,能培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性,并提高其对环境的适应能力。但在实际工作中,户外活动却存在着:活动组织随意,缺乏目标性;活动内容和形式单一,缺乏趣味性;活动材料不够丰富,缺乏多样性;活动指导策略简单,缺乏有效性等问题。本文结合教学实践,就如何有效的开展户外活动提出了一些看法:(1)同伴互助、逐层分解,让目标"活"起来;(2)合理安排、有机结合,让内容"活"起来;(3)深入挖掘、注重差异,让材料"活"起来;(4)互动引领、有的放矢,让指导"活"起来。
[Abstract]:The outdoor activities of kindergartens are an important part of the whole educational activities of young children, which can cultivate the enthusiasm of children to take part in physical exercise and improve their ability to adapt to the environment. However, outdoor activities exist in the following aspects: random organization and lack of objectives; single content and form of activities, lack of interest; lack of rich materials and diversity of activities; simple strategies for guiding activities. Based on the teaching practice, this paper puts forward some opinions on how to carry out outdoor activities effectively. Let the content "live" up / 3) dig in depth, pay attention to the difference, let the material "live" up, lead the interaction, have the aim, let the guide "live" up.
【作者单位】: 浙江省上虞市实验幼儿园;
【分类号】:G613.7

【共引文献】

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本文编号:1637210

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