浅谈幼儿挫折教育的方法和策略

发布时间：2018-03-24 06:31

  本文选题：挫折教育　切入点：新闻报道　出处：《科学咨询(科技·管理)》2016年08期

【摘要】：正幼儿挫折教育指根据幼儿身心发展和教育的需要,提出一定条件下的适当难题,启发幼儿动脑、动手等,自己解决问题,逐步养成勇于克服困难,敢于经受挫折的习惯,逐步摆脱依赖,形成对环境的适应能力和对挫折的承受能力,新闻报道:在寒冷的冬天,一群日本幼儿穿条小短裤跑步,有些孩子都冻哭了,可是没有一个家长给孩子穿上衣服,还让孩子继续跑。而前苏联的孩子,在孩子几个月的时候,就把孩子推到雪地里,让孩子来感受
[Abstract]:According to the needs of children's physical and mental development and education, the frustration education of children is to put forward the appropriate problems under certain conditions, to inspire children to use their brains and do their work, to solve problems by themselves, and to gradually develop the habit of daring to overcome difficulties and to withstand setbacks. Step by step out of dependence, forming adaptability to the environment and endurance to setbacks, news reports: during the cold winter, a group of Japanese children ran in short shorts and some of them froze and cried. But none of the parents dressed their children and kept them running. In the former Soviet Union, they pushed their children into the snow for a few months and let them feel.
【作者单位】： 攀枝花市第十一中小学校幼儿园;
【分类号】：G611

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