美国幼儿教师教育中的服务学习及其启示

发布时间：2018-04-22 23:12

  本文选题：美国幼儿教师教育 + 服务学习　； 参考：《教育探索》2013年05期

【摘要】：美国幼儿教师教育中的服务学习的形式主要有服务学习是幼儿教师教育课程方案必不可少的部分、将服务学习纳入到幼儿教师教育课程的学习中以及服务学习与幼儿教育课程整合等。对我国幼儿教师教育的启示有:引入服务学习理念并探索服务学习体系、重视教育实践中的反思、加强社会实践活动并将其纳入课程体系。
[Abstract]:The form of service learning in early childhood teacher education in the United States is that service learning is an essential part of the early childhood teacher education curriculum program. Service learning is incorporated into the learning of preschool teachers' education curriculum, and the integration of service learning and early childhood education curriculum. The enlightenment to the education of preschool teachers in China is to introduce the concept of service learning and explore the service learning system, attach importance to the reflection in educational practice, strengthen social practice activities and bring them into the curriculum system.
【作者单位】： 浙江大学教育学院;广西师范学院教育科学学院;
【基金】：广西教师教育B类课题(2012JS037)
【分类号】：G615

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1789366