蒙台梭利教学法中国化的问题及对策

发布时间：2018-05-03 05:13

  本文选题：蒙台梭利教学法 + 中国化　； 参考：《郑州师范教育》2016年03期

【摘要】：蒙台梭利教学法是一种注重挖掘幼儿潜在能力和发展其综合素质的教育方法。蒙氏教学法在中国化的过程中,存在着忽视蒙氏教学法的精髓和内在价值以及缺乏合格师资等问题。针对这些问题,需要加强研究和引导,切实把握其理论精髓,重视蒙氏师资的培训和规范认证,并充分考虑东西方文化的差异,加强家庭与幼儿园的合作,以规范、促进蒙氏教学法在中国的科学运用。
[Abstract]:Montessori teaching method is an educational method which pays attention to excavating children's latent ability and developing their comprehensive quality. In the process of Mon's teaching in China, the essence and intrinsic value of Mongol's teaching method and the lack of qualified teachers are ignored. In view of these problems, we need to strengthen research and guidance, grasp the essence of its theory, attach importance to the training and standard certification of Montessori teachers, take full account of the cultural differences between the East and the West, and strengthen the cooperation between families and kindergartens in order to standardize, To promote the scientific application of the Montessori teaching method in China.
【作者单位】： 铜仁幼儿师范高等专科学校学前教育系;
【分类号】：G610

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本文编号：1837116