提升农村幼儿园转岗教师培训实效性的策略——以黑龙江省农村幼儿园转岗教师培训为例

发布时间：2018-05-09 03:05

  本文选题：农村幼儿园转岗教师 + 培训实效性　； 参考：《教育探索》2014年07期

【摘要】：农村幼儿园转岗教师培训是农村幼儿教师队伍建设的一项重要举措。提高培训的实效性,需要制定"立足实际、定位明确"的培训目标;建构"需求导向、聚焦技能"的课程体系;优化"链接实践、讲求实效"的培训方式;加强"导师指导、学员操作"的实践教学;加强"研培一体、注重指导"的跟踪服务。
[Abstract]:The training of transferred teachers in rural kindergartens is an important measure in the construction of rural preschool teachers. To improve the effectiveness of training, we need to establish the training goal of "based on reality and clear positioning"; construct the curriculum system of "demand orientation, focus on skills"; optimize the training method of "link practice, stress practical effect"; strengthen "mentor guidance," Students operate the practice of teaching; strengthen the "research and training, focus on guidance" tracking service.
【作者单位】： 黑龙江省教育学院学前教育研培中心;
【基金】：黑龙江省教育科学规划“十二五”重点课题(CJJB1211054)
【分类号】：G615

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本文编号：1864275