运用音乐活动提高托班幼儿入园适应性的策略

发布时间：2018-05-27 01:26

  本文选题：音乐活动 + 幼儿入园　； 参考：《科技创业家》2013年11期

【摘要】：托儿阶段是儿童个性形成和心理发展的关键期,这一时期由于儿童都是初次融入集体,普遍会存在焦虑现象,这对幼儿适应园中生活十分不利。运用音乐活动能够给幼儿营造快乐、温馨的氛围。幼儿教师通过设计合理的音乐教学活动、将音乐渗透到生活环节以及游戏和音乐相结合的方式让幼儿快速适应集体生活,帮助幼儿克服焦虑症状,有利于他们茁壮成长。
[Abstract]:The child-care stage is the key period for the formation of children's personality and psychological development. In this period, because the children are all integrated into the collective for the first time, there is generally anxiety phenomenon, which is very unfavorable for the children to adapt to the life in the garden. Using music activities can create a happy and warm atmosphere for young children. Through the design of reasonable music teaching activities, teachers can make children adapt to collective life quickly by infiltrating music into life links and combining games with music, help children overcome anxiety symptoms and help them grow up healthily.
【作者单位】： 内蒙古乌兰察布市直第一幼儿园;
【分类号】：G613.5

【参考文献】

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本文编号：1939800