《课程教育研究》2015年36期

  本文关键词：关于幼儿教育“小学化”问题的探讨，由笔耕文化传播整理发布。

《课程教育研究》 2015年36期

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关于幼儿教育“小学化”问题的探讨

【摘要】：幼儿教育"小学化"现象使小学生负担加重,天性得到抑制,不利于小学生的成长和发展,那么,到底是什么原因导致幼儿园提前开设小学课程呢?本文将对幼儿教育"小学化"的表现、原因、危害进行分析,最终提出纠正幼儿教育"小学化"的措施。

【作者单位】： 江苏省盐城市六一幼儿园;
【关键词】：
【分类号】：G619.2
【正文快照】：

幼儿教育一直是人们非常关注的,幼儿是祖国的未来,是社会主义现代化建设的接班人,幼儿教育所面临的责任是巨大的。但是,近年来幼儿园中普遍出现了“抢跑”现象,也就是所谓的幼儿教育“小学化”,幼儿教育的管理、教学模式及内容偏重于小学阶段,它强调向幼儿“灌输”知识,忽视幼

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