陈鹤琴幼儿道德教育思想的时代意义

发布时间：2018-06-01 13:17

  本文选题：陈鹤琴 + 幼儿道德教育　； 参考：《教育评论》2014年08期

【摘要】：陈鹤琴先生1925年出版的名著《家庭教育》提出了11个著名的儿童教育原则。本文跟随陈鹤琴先生的思想,尝试对他的儿童道德教育思想,进行时代解读以期唤起教育界尤其是儿童教育界同行的陈鹤琴情结,进而从思想和方法上跟着陈鹤琴先生研究儿童与儿童教育,达到陈鹤琴先生"活教育"的境界。
[Abstract]:In 1925, Mr. Chen Heqin's famous book Family Education put forward 11 famous principles of children's education. Following the thought of Mr. Chen Heqin, this paper tries to interpret his thoughts of moral education of children in order to arouse the complex of Chen Heqin in the field of education, especially in the field of children's education. Then follow Mr. Chen Heqin's thoughts and methods to study children and children's education, to reach the state of Chen Heqin's "living education".
【作者单位】： 泉州幼儿师范高等专科学校;
【基金】：福建省教育厅社会科学研究2010年度课题“幼教学科有效教学策略研究”(编号JBS10291) 江苏省教育科学“十二五”规划2013年度重点课题“具有本土特色的心理——道德教育之道研究”(批准号B-b/2012/01/067) 泉州幼儿师范高等专科学校2014年度课题“回归生活的幼儿园品德教育研究”(编号QY2014-03)的阶段性研究成果
【分类号】：G611

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本文编号：1964313