浅议幼儿体育活动中探究情境的创设策略

发布时间：2018-07-11 13:06

  本文选题：幼儿体育活动 + 探究情境　； 参考：《内蒙古教育(职教版)》2016年09期

【摘要】：一个具有探究性的活动情境,能有效激发幼儿的好奇心和主动学习行为。《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)中明确指出:幼儿园要用幼儿感兴趣的方式发展幼儿动作,提高动作的协调性和灵活性。因此,我们尝试在幼儿体育活动中创设视觉、听觉等多种探究情境,以激励不同学习方式的幼儿主动参与体育活动。本文以"培养幼儿对体育活动的兴趣和习惯,吸引幼儿主动参与"为根本目的,援引近期广为流传的幼儿科学教育——"做中学"理念中"探究"一词,探讨"幼儿体育活动中探究情境的创设策略"。
[Abstract]:An exploratory activity situation can effectively stimulate children's curiosity and active learning behavior. It is clearly pointed out in the "guidelines for Kindergarten Education" (hereinafter referred to as "the outline") that kindergarten should develop children's actions in a way that young children are interested in. Improve coordination and flexibility of action. Therefore, we try to create visual, auditory and other inquiry situations in children's sports activities, so as to encourage children with different learning styles to take part in sports activities on their own initiative. With the aim of "cultivating children's interest and habit in sports activities and attracting children's active participation", this paper refers to the term "inquiry" in the concept of "learning by doing", which has been widely used in early childhood science education recently. This paper probes into the strategy of creating inquiry situation in children's sports activities.
【作者单位】： 安徽师范大学;
【分类号】：G613.7

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本文编号：2115299