政府购买学前教育服务的政策研究:理论、国际经验与启示

发布时间：2018-07-13 15:39

【摘要】：为构建学前教育公共服务体系,解决"入园难"、"入园贵"的问题,我国各级政府采取各种措施发展学前教育。近年来,各地出现了购买学前教育服务的政策探索。对购买学前教育服务政策追根溯源,理清其理论基础,明确为什么购买、为谁购买、购买什么、从何处购买、如何购买、如何建立监管机制等关键问题,借鉴国外购买学前教育服务的经验与教训,能够为我国各级政府开展购买学前教育服务提供理论与实践的支持。
[Abstract]:In order to construct the public service system of preschool education and solve the problems of "difficult to enter the garden" and "expensive to enter the garden", the governments at all levels of our country take various measures to develop preschool education. In recent years, the policy exploration of purchasing pre-school education service appeared in various places. To trace back to the source of the policy of purchasing pre-school education services, to clarify its theoretical basis, to clarify the key issues such as why, for whom, what to buy, where to buy, how to establish a regulatory mechanism, and so on. The experience and lessons of purchasing pre-school education service in foreign countries can provide theoretical and practical support for all levels of government to purchase pre-school education service in our country.
【分类号】：G619.1

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