儿童本位:从现代教育的原则到理想社会的生成

发布时间：2018-08-06 20:16

【摘要】：老子、孟子等先哲的童心主义哲学传统可与儿童本位的哲学相互会通,相互支援。捍卫童年,护持童心,"复归于婴儿",其目的在于保护人自身的"自然"(即天性)以抑制异化的发生。儿童本位的哲学既是自然主义的,也是人本主义的,它是一种解放的哲学。儿童本位原则从教育学扩展至文化学、政治学等领域,会对文化建设、社会改造、政治变革等有所裨益。这种扩展又会进一步反哺和巩固教育学的儿童本位原则。
[Abstract]:Laozi, Mencius and other sages can connect and support each other with their child-oriented philosophy. The purpose of defending childhood, protecting child's heart and "returning to the baby" is to protect man's own "nature" (nature) in order to restrain the occurrence of alienation. The child-based philosophy is both naturalism and humanism, and it is a liberating philosophy. The expansion of child-centered principle from pedagogy to cultural and political science will benefit cultural construction, social transformation and political reform. This expansion further reinforces and reinforces the child-based principles of pedagogy.
【作者单位】： 南京师范大学道德教育研究所、教育科学学院;
【基金】：江苏省“六大人才高峰”资助项目“儿童哲学研究”(项目编号:2012-JY-004)的研究成果之一 “江苏高校协同创新计划:基础教育人才培养模式协同创新中心”的研究成果
【分类号】：G610

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本文编号：2168871