基于支撑平台的学前教育人才培养探索

发布时间：2018-08-21 13:35

【摘要】：为满足社会对高质量幼儿园师资的需求,幼儿师范院校可以通过建设"学前教育研究、示范性基地幼儿园、学前教育师资培训、对外交流与合作、信息化资源应用"五大平台,创建"教学研训一体"的人才培养模式;通过开放人才培养过程,共建教育教学资源,建立多元评价体系,提高教育质量,促进学生专业成长。
[Abstract]:In order to meet the needs of the society for high-quality kindergarten teachers, preschool education colleges and universities can build five platforms: preschool education research, model base kindergartens, preschool education teacher training, foreign exchange and cooperation, and the application of information resources. Through opening up the training process of talents, establishing educational and teaching resources, setting up multiple evaluation system, improving the quality of education and promoting students' professional growth.
【作者单位】： 福建幼儿师范高等专科学校;
【基金】：福建省教育厅教育教学改革2011年度项目(编号:83)的阶段性研究成果
【分类号】：G61-4;G652

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2195898