幼儿园手工活动质量提升策略

发布时间：2018-10-05 19:02

【摘要】：当前幼儿园手工活动存在普及性不够、内容缺乏系统性、实施途径单一、评价片面化等问题,可以通过创设有准备的活动环境、制订符合年龄特征的活动目标、拓展手工活动的生活化和地方化特色、探索多样化的实施途径和优化评价等策略来提升幼儿园手工活动的质量。
[Abstract]:At present, there are some problems such as lack of popularization, lack of systematic content, single way of implementation, one-sided evaluation and so on. By creating a prepared activity environment, we can formulate the activity goals that conform to the characteristics of our age. In order to improve the quality of manual activities in kindergartens, we should expand the characteristics of life and localization of manual activities, explore a variety of implementation approaches and optimize evaluation strategies to improve the quality of manual activities in kindergartens.
【作者单位】： 安徽省宣城市第二幼儿园;
【基金】：安徽省教育科学“十二五”规划课题“提高幼儿园手工活动质量的策略研究”(编号:JG10391)
【分类号】：G613.6

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本文编号：2254519