陈鹤琴本土化教育思想对蒙台梭利教育在我国实践的启示

发布时间：2018-11-19 16:29

【摘要】：陈鹤琴本土化教育思想呈现出继承传统教育精华、借鉴国外先进理念、融入同时代他人理论、重视调研与实验研究及培养本土幼教师资等显著特点,它对蒙台梭利教育在我国的实践具有四个方面的重要启示:尊重传统教育,弘扬本土文化;从本土问题出发进行实验和取舍;培养本土师资队伍;促进蒙台梭利教育的开放与发展。
[Abstract]:Chen Heqin's native education thought has some remarkable characteristics, such as inheriting the essence of traditional education, drawing lessons from foreign advanced ideas, incorporating the theory of contemporary others, paying attention to research and experimental research and training local preschool teachers, etc. It has four important enlightenment to the Montessori education practice in our country: respect the traditional education, carry forward the native culture; Starting from the local problems, we should carry out experiments and trade-offs; train the local teachers; and promote the opening and development of Montessori education.
【作者单位】： 南京师范大学出版社幼教部;
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大课题(批准号:09JZD0009)的阶段性研究成果
【分类号】：G619.2

【共引文献】

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本文编号：2342834