幼儿父母养育幸福感研究

发布时间：2020-12-14 23:37

　　研究者在对幼儿父母进行开放式问卷和随机访谈的基础上,在查阅幸福感和养育感受的相关文献的基础上,尽可能全面地了解幼儿父母养育幸福感体验的具体内容,对幼儿父母养育幸福感的评定指标进行典型收集,最终把幼儿父母养育幸福感分为生机活力、满足快乐、亲子一体感、自我成长四个方面。在此基础上编制了幼儿父母养育幸福感问卷。经过三次施测,对问卷的结构和项目进行修订,形成正式问卷。正式问卷具有较好的信度及效度。运用问卷对南京市部分幼儿父母进行调查并统计分析后得出以下一些结论:单因素方差分析表明:在幼儿年龄、幼儿是否是独生子女、幼儿性别、家庭结构、父母受教育程度、父母的职业、经济水平七个变量上,幼儿父母的养育幸福感不存在显著差异。幼儿母亲和父亲在自我成长方面呈现出非常显著的性别差异。周工作时间不同的幼儿父母在总体养育幸福感和亲子一体感上都呈现出显著差异,在自我成长方面表现出非常显著的差异。不同年龄的幼儿父母在自我成长方面有显著差异,自我成长随年龄的增长表现出递减的趋势。孩子性别与期待一致的幼儿父母和孩子性别与期待不一致的幼儿父母在总体养育幸福感上呈现出显著差异,在生机活力方面呈现出非常显著的差异。多因素方差分... 

【文章来源】：南京师范大学江苏省 211工程院校

【文章页数】：93 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
前言
    一 问题的形成
    二、研究的意义
    三、文献综述
    四、研究的问题与方法
第一章 幼儿父母养育幸福感问卷的编制
    第一节 幼儿父母养育幸福感问卷编制前的预备研究
        一. 预研究的调查结果
        二. 养育幸福感问卷的初步建构
    第二节 问卷第一稿的施测及结果分析
    第三节 问卷第二稿的施测及结果分析
    第四节 问卷第三稿的施测及结果分析
    第五节 问卷的信度及效度检验
第二章 幼儿父母养育幸福感问卷的实测及分析
    第一节 研究对象基本情况
    第二节 幼儿父母养育幸福感的总体状况
    第三节 幼儿父母养育幸福感在背景变量上的差异比较和讨论
        一. 幼儿父母养育幸福感在单个背景变量上的差异比较和讨论
        二. 幼儿父母养育幸福感在多个背景变量交互作用上的差异比较和讨论
第三章 幼儿父母养育幸福感内涵的访谈研究
    第一节 研究对象与方法
    第二节 研究结果与分析
        一. 满足快乐
        二. 亲子一体感
        三. 生机活力
        四. 自我成长
第四章 研究结论、建议与反思
    第一节 研究结论与建议
    第二节 研究反思
参考资料
附录
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]中国父母关爱行为的多维度测量研究[J]. 王燕,张雷.  心理发展与教育. 2007(02)
[2]主观幸福感的研究进展[J]. 朱来珍,沈芳,蒋春明.  国际精神病学杂志. 2006(04)
[3]父亲角色投入与儿童的成长[J]. 刘秀丽,赵娜.  外国教育研究. 2006(11)
[4]浅析幼儿教师职业幸福感[J]. 方红.  教育导刊.幼儿教育. 2006(11)
[5]“幸福教育”论的100个观点(一)[J]. 刘次林.  校长阅刊. 2006(09)
[6]母性意识调查量表的修订[J]. 杨美荣,王欣.  中国健康心理学杂志. 2006(04)
[7]我国主观幸福感的研究现状与趋势[J]. 宋海燕.  社会心理科学. 2006(02)
[8]家长教育资格及亲职教育[J]. 焦彩丽,杨佳琪.  教育导刊.幼儿教育. 2005(08)
[9]主观幸福感的理解与提升[J]. 范丽恒.  华北水利水电学院学报(社科版). 2005(02)
[10]幼儿教师获得职业幸福感原因的调查与思考[J]. 束从敏,姚国荣.  学前教育研究. 2003(06)

硕士论文
[1]中小学生学业责任心量表的编制与实测[D]. 高长丰.南京师范大学 2007
[2]大学生主观幸福感研究[D]. 丁园园.安徽师范大学 2005
[3]大学生心理健康量表的修订和信效度研究[D]. 左晓冬.河北师范大学 2004
[4]论教育的幸福维度[D]. 樊亚奎.河南大学 2003
[5]幼儿教师职业幸福感研究[D]. 束从敏.南京师范大学 2003



本文编号：2917218