辽宁省聘任合同制幼儿教师流动状况调查研究

发布时间：2017-04-16 21:12

  本文关键词：辽宁省聘任合同制幼儿教师流动状况调查研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着我国经济向前飞速发展,人才流动已经成为人力资源分配的一种重要途径。教师队伍的人才流动也加入到了社会大浪潮中,日趋显现普遍。然而幼儿教师的生存状况不尽如人意,特别是聘任合同制幼儿教师的流动状况,这种频繁的流动方式,势必会影响幼儿教育事业的健康向上发展。此种情况下,解决聘任合同制幼儿教师的流动问题显得尤为重要。本研究以辽宁省聘任合同制幼儿教师为研究对象,以前人幼儿教师流动的研究成果为基本理论,运用问卷调查法、访谈法,对研究对象做以全面调查,并做细致分析,给出保障聘任合同制幼儿教师合理流动的解决对策。调查结果表明,低龄和低教龄幼儿教师流动性更大；高学历教师流动意愿较强烈；有流动经历的幼儿教师职称普遍偏低；有流动经历的教师工资待遇一般在1000-1800元之间；聘任合同制的不稳定性是致使幼儿教师流动的主要原因。对上述调查现状从以下方面做了分析与讨论,年龄和教龄因素与幼儿教师流动；学历与幼儿教师流动；职称与幼儿教师流动；工资待遇与幼儿教师流动；聘任合同制和社会地位与幼儿教师流动。得出结论,最后提出保障聘任合同制幼儿教师合理流动的对策,给予青年幼儿教师更多关注；政府加大对幼儿园投资力度；幼儿园加强管理,给教师创造更多晋升的机会；给予合同制教师与有编制教师几乎平等的待遇。发动各界力量来解决幼儿教师流动问题。
【关键词】：聘任合同制 幼儿教师 教师流动
【学位授予单位】：沈阳师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G615
【目录】：

• 摘要7-8
• Abstract8-10
• 一、引言10-23
• (一) 研究缘起10-12
• 1. 研究背景10-11
• 2. 研究意义11-12
• (二) 概念界定12-13
• (三) 国内外研究综述13-18
• 1. 国内研究13-17
• 2. 国外研究17-18
• 3. 已有研究局限18
• (四) 研究设计与过程18-23
• 1. 研究对象18-19
• 2. 研究目标19
• 3. 研究内容19
• 4. 研究方法19-20
• 5. 调查工具的编制20-21
• 6. 调查实施21-22
• 7. 时间安排22-23
• 二、辽宁省聘任合同制幼儿教师流动现状调查23-31
• (一) 低龄和低教龄幼儿教师流动性更大23-25
• (二) 高学历教师流动意愿较强烈25-26
• (三) 有流动经历的幼儿教师职称普遍偏低26-27
• (四) 有流动经历的教师工资待遇一般在1000-1800元之间27-28
• (五) 聘任合同制的不稳定性是致使幼儿教师流动的主要原因28-31
• 三、聘任合同制幼儿教师流动分析与讨论31-39
• (一) 年龄和教龄因素与幼儿教师流动31-33
• (二) 学历与幼儿教师流动33-34
• (三) 职称与幼儿教师流动34-36
• (四) 工资待遇与幼儿教师流动36-38
• (五) 聘任合同制和社会地位低与幼儿教师流动38-39
• 四、结论39-41
• 五、保障聘任合同制幼儿教师合理流动的对策41-43
• (一) 给予青年幼儿教师更多关注41
• (二) 政府加大对幼儿园投资力度41-42
• (三) 幼儿园加强管理,给教师创造更多晋升机会42
• (四) 给予合同制教师与有编制教师几乎平等的待遇42-43
• 六、研究不足与研究展望43-44
• 参考文献44-46
• 附录46-49
• 附录一46
• 附录二46
• 附录三46-47
• 附录四47-49
• 致谢49-50
• 个人简介50-51

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

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中国硕士学位论文全文数据库 前2条

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本文编号：311686