幼儿园活动区域进区卡使用和制作的思与行

发布时间：2021-04-17 02:02

　　区域活动是幼儿园游戏的重要组成部分,而游戏是幼儿园最主要的教学方式。由于幼儿园区域活动还存在缺乏整体规划、活动材料混杂等问题,因此为了让幼儿更好地进行区域活动,教师设计了区域进区卡。区域活动进区卡的制作应该遵循适宜性原则、方便性原则、安全耐用性原则、合作性原则。教师应该根据幼儿的兴趣和年龄特点制作进区卡,挖掘进区卡的潜在教育价值。 

【文章来源】：教育观察. 2020,9(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、活动区域进区卡的教育价值
二、活动区域进区卡的类型与使用方法
三、活动区域进区卡的制作原则
四、进区卡设计制作思与行
    （一）根据幼儿的兴趣制作进区卡
    （二）根据幼儿的年龄特点制作进区卡
    （三）挖掘进区卡的潜在教育价值


【参考文献】：
期刊论文
[1]幼儿园进区卡的设计与使用[J]. 丁灵丽.  学苑教育. 2016(16)
[2]进区卡对幼儿园区域活动的价值分析[J]. 申燕.  陕西学前师范学院学报. 2015(01)



本文编号：3142595