幼儿科学活动游戏化初探

发布时间：2021-04-19 19:48

　　幼儿教育其实是教师在带领孩子逐步认识世界的过程。在这一阶段,幼儿对世界的认知还很模糊,对世界充满好奇和探索的欲望。教师在这一时期要注意结合幼儿本身的特点,对幼儿进行游戏化教学。科学活动是幼儿教育中必不可少的一部分。教师在科学活动中融入游戏化的元素,能够激发幼儿学习、探索的积极性,有助于幼儿的成长成才。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(10)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、运用游戏化的材料进行科学活动
二、在科学活动过程中穿插游戏
三、举办亲子科学游戏活动
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]课程游戏化背景下的幼儿生成活动实施策略探研[J]. 邹桂梅.  成才之路. 2020(09)
[2]基于课程游戏化的幼儿活动开展[J]. 杨双双.  科学咨询（科技·管理）. 2020(03)
[3]课程游戏化在幼儿教学活动中的实施策略探究[J]. 叶永琴.  成才之路. 2019(32)



本文编号：3148192