幼儿园音乐游戏指导策略的实践研究

发布时间：2021-04-23 07:31

　　随着我国幼儿教育事业的快速发展,音乐游戏逐渐成为幼儿园音乐教育的重要组成部分。在幼儿园音乐教学活动中开展音乐游戏活动,不仅丰富了幼儿教学的内容,还让幼儿的智力得以开发。促进幼儿音乐意识的形成,让幼儿的审美能力发展有了更为开放的空间。关注幼儿园内音乐游戏策略的开发,考虑每一位幼儿的实际需求,将音乐游戏成分填入日常游戏过程中,有利于幼儿园音乐教育水平的提高。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(10)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、优化教学内容,促成音乐游戏活动
二、创设趣味情境,促成音乐游戏活动
三、丰富组织形式,促成音乐游戏活动
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]幼儿园音乐活动课程游戏化略谈[J]. 仇琰.  才智. 2020(04)
[2]幼儿园音乐活动游戏化探讨[J]. 林怡.  考试周刊. 2020(06)



本文编号：3154910