幼儿园教师应学会换位思考
发布时间:2021-08-08 14:27
在当前的幼儿园教育阶段,幼儿园教师在日常教学与生活当中,如果能够立足于幼儿的视角来开展教学工作,就能够以换位思考的方式来认知与了解幼儿的所思所想,采取具有针对性与实效性的教学措施,从而有效地提升幼儿的学习水平。
【文章来源】:湖北农机化. 2020,(06)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
0 引言
1 教师应把握好幼儿的心理,并立足于幼儿的角度来做换位思考
2 教师应让幼儿做角色互换,才能有效地进行换位思考
3 教师要能够懂得宽容幼儿的不足之处,才能有效地进行换位思考
4 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]浅谈教师的“换位思考”[J]. 李慧君. 教育实践与研究(A). 2013(12)
[2]教师的“换位思考”与“角色定位”[J]. 帅宗强. 成才之路. 2009(32)
本文编号:3330126
【文章来源】:湖北农机化. 2020,(06)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
0 引言
1 教师应把握好幼儿的心理,并立足于幼儿的角度来做换位思考
2 教师应让幼儿做角色互换,才能有效地进行换位思考
3 教师要能够懂得宽容幼儿的不足之处,才能有效地进行换位思考
4 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]浅谈教师的“换位思考”[J]. 李慧君. 教育实践与研究(A). 2013(12)
[2]教师的“换位思考”与“角色定位”[J]. 帅宗强. 成才之路. 2009(32)
本文编号:3330126
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yejy/3330126.html