体育幼儿园教育质量评价研究

发布时间：2021-09-09 18:22

　　体育幼儿园是将体育教育融入幼儿园保育体系,以培养幼儿身心健康为目标的特色幼儿园。体育幼儿园教育评价对提高幼儿园的保育水平,促进幼儿身心健康全面发展,为发现和培养体育运动人才具有重要意义。以保定体育幼儿园为例,分析了幼儿园教育评价的现状和存在的问题,在此基础上提出了体育幼儿园教育评价的指标体系。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(19)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、前言
二、体育幼儿园教育现状以及问题
    （一）体育幼儿园现状
    （二）体育幼儿园教育评价存在的问题
        1. 缺少专门针对体育幼儿园教育质量的评价体系。
        2. 多元化评价不足。
        3. 现有的评价过程不注重实质，往往是走形式。
        4. 评价指标设计不合理。
三、体育幼儿园教育质量评价指标设计
    （一）教育质量评价的原则
    （二）教育质量评价指标
    （三）评价指标权重与评分
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于保教一体化的幼儿园教育质量评价[J]. 宋蓉.  学前教育研究. 2019(04)
[2]幼儿园教育质量评价基本问题探讨——基于新制度主义理论视域[J]. 潘月娟.  教育研究. 2018(01)
[3]学前幼儿体育教育的现状与对策分析[J]. 赵萍.  知识经济. 2017(23)
[4]学前体育教学的现状分析及改革策略[J]. 刘建伟,张会武,刘建荣.  大家. 2012(09)
[5]浅谈体育幼儿园的发展[J]. 陈桢楷.  现代交际. 2011(09)



本文编号：3392565