体育核心素养引领下湘西地区幼儿体育健康促进路径研究

发布时间：2021-10-09 23:58

　　了解湘西地区幼儿体质健康促进的发展现状及存在问题,为进一步完善体育核心素养引领下幼儿体质健康促进路径的相关理论提供依据。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,针对湘西地区幼儿体质健康促进存在的负面问题采取积极的应对策略。从体育核心素养"运动能力、健康行为、体育品德"三个维度探讨我国幼儿健康促进的有效途径,为切实促进湘西地区乃至我国幼儿身心发展奠定基础。总结出相关体育核心素养在幼儿体质健康促进路径上所具备的实践需求,针对存在问题提出新的思路。 

【文章来源】：体育科技文献通报. 2020,28(09)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
前言
1 研究对象
2 研究方法
3 结果
    3.1 湘西地区幼儿体质健康的现状
        3.1.1 幼儿体育的重要性被忽视
        3.1.2 部分幼儿教师的专业素养有待提高
        3.1.3 幼儿体育教师师资力量的缺乏
        3.1.4 缺乏规范、系统、科学的幼儿身体活动健康课程
    3.2 湘西地区幼儿体质健康促进的现有路径及影响因素
        3.2.1 湘西地区幼儿体质健康促进现有路径
        3.2.2 湘西地区幼儿体质健康促进影响因素
4 分析与讨论
    4.1 体育核心素养引领下湘西地区幼儿体质健康促进路径的构建
        4.1.1 体育游戏活动+定期科学体质监测来提高运动能力
        4.1.2 打造家长课堂，教师与家长共同促进健康行为
        4.1.3 定期举办趣味运动会+健康知识普及培养体育品德
    4.2 体育核心素养引领下湘西地区幼儿体质健康促进路径的对策
        4.2.1 幼儿园层面
            4.2.1. 1 师资配备
            4.2.1. 2 硬件设施
        4.2.2 家庭层面
            4.2.2. 1 纠正家长只重德智发育的观念偏差
            4.2.2. 2 注重营养搭配，合理控制饮食和保证睡眠
        4.2.3 社会层面
            4.2.3. 1 加强教师管理，加大上岗门槛
            4.2.3. 2 重视、提高幼儿男教师从业率
        4.2.4 幼儿体育活动课程自身设置方面
            4.2.4. 1 幼儿体育活动课程的科学化来降低风险，做好防范措施
            4.2.4. 2 定期对幼儿体质状况进行监测
5 结论



本文编号：3427238