探讨幼儿园班级环境创设的要点
发布时间:2021-11-02 21:51
幼儿园班级环境作为幼儿园教育重要资源,其创设的好坏对幼儿健康与快乐成长存在密切关联性。本文以幼儿园班级环境创设为研究对象,基于经验归纳与总结,就幼儿园班级环境创设要点进行了简要分析,以提升幼儿园班级环境创设质量,促进环境在幼儿园教育中积极作用的有效发挥。
【文章来源】:才智. 2020,(09)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
引言
一、幼儿园班级环境创设要契合幼儿成长规律
二、幼儿园班级环境创设要激发幼儿正面情绪
三、幼儿园班级环境创设要支持幼儿学习探究
结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]生命的跃动:幼儿园班级环境创设的反思[J]. 樊亚博,周文婕,杨晓萍. 教师教育论坛. 2019(02)
[2]幼儿园活动室墙面环境创设存在的问题及解决对策研究[J]. 黄衡. 才智. 2018(32)
本文编号:3472436
【文章来源】:才智. 2020,(09)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
引言
一、幼儿园班级环境创设要契合幼儿成长规律
二、幼儿园班级环境创设要激发幼儿正面情绪
三、幼儿园班级环境创设要支持幼儿学习探究
结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]生命的跃动:幼儿园班级环境创设的反思[J]. 樊亚博,周文婕,杨晓萍. 教师教育论坛. 2019(02)
[2]幼儿园活动室墙面环境创设存在的问题及解决对策研究[J]. 黄衡. 才智. 2018(32)
本文编号:3472436
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