幼儿园如何通过开展德育活动来促进幼儿的成长
发布时间:2021-11-11 15:17
要促进幼儿成长,我们就要从根本抓起,从本质上来说就是要开展德育教育。然而,从目前来看,很多幼儿园这方面的工作都还存在着一些问题。结合多年的教育经验,笔者认为我们应该把德育教育融入到幼儿的各个方面。教师不仅要让学生在课堂上学知识,而且在学生玩乐的时候更应把德育教育融合进去,让幼儿能在潜移默化中接受思想品德教育。本文探寻了幼儿园在德育方面出现了哪些问题并以如何解决这些问题为出发点,探索出了最适合促进幼儿成长的策略方案,做到了从本质上提升幼儿的德育水平,促进幼儿的发展。
【文章来源】:科学咨询(科技·管理). 2020,(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、幼儿园在德育教育方面出现的问题
(一)没有以幼儿为主体
(二)不重视德育教育
(三)缺少家校合作
(四)没有利用环境教育
二、幼儿园德育教育的策略
(一)在德育教育中改变教育的主体
(二)加强对幼儿德育教育的重视
(三)与家长进行合作,及时进行沟通
(四)创设教育环境,开展教育活动
三、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]生活化教学在小学数学中的实践分析[J]. 江腊九. 课程教育研究. 2018(31)
[2]小学数学生活化教学策略的探究[J]. 张玉梅. 新课程(下). 2018(07)
[3]浅谈游戏对幼儿心理发展的重要作用[J]. 刘楠楠. 才智. 2011(03)
本文编号:3489088
【文章来源】:科学咨询(科技·管理). 2020,(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、幼儿园在德育教育方面出现的问题
(一)没有以幼儿为主体
(二)不重视德育教育
(三)缺少家校合作
(四)没有利用环境教育
二、幼儿园德育教育的策略
(一)在德育教育中改变教育的主体
(二)加强对幼儿德育教育的重视
(三)与家长进行合作,及时进行沟通
(四)创设教育环境,开展教育活动
三、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]生活化教学在小学数学中的实践分析[J]. 江腊九. 课程教育研究. 2018(31)
[2]小学数学生活化教学策略的探究[J]. 张玉梅. 新课程(下). 2018(07)
[3]浅谈游戏对幼儿心理发展的重要作用[J]. 刘楠楠. 才智. 2011(03)
本文编号:3489088
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