游戏法在一日生活中的意义及运用

发布时间：2021-11-21 23:40

　　<正>一、3～6岁儿童游戏及认知发展特点幼儿期是一个人生命起步的萌芽期,虽年龄较小,认知水平较低。但是生长发育十分迅速和旺盛,游戏则是让这一发展充满生机和可能的活动。游戏在幼儿的身心发展过程中起到了至关重要的作用。《3～6岁儿童学习与发展指南》中也指出,老师要理解幼儿的学习方式和特点,幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的,要珍视游戏和日常生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、3～6岁儿童游戏及认知发展特点
二、幼儿游戏的基本特点
三、幼儿游戏当中的老师角色
    (一)合作者
    (二)支持者
    (三)指导者
四、游戏贯穿的一日生活
    (一)入园
    (二)教育活动
    (三)进餐
    (四)起床
    (五)离园



本文编号：3510485