浅谈如何提升幼儿园保教管理质量
发布时间:2021-12-29 13:32
保教质量是幼儿园存在和发展的生命线,也是幼儿园教学管理活动的核心环节,是关乎幼儿园教学水平和长远发展的关键因素,更与幼儿在幼儿园的健康成长有密不可分的关系。本文对如何提高保教质量进行了探究。
【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2020,(08)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、党建引领促发展,制度保障显民主
二、安全为本细管理,保教并重显成效
1.狠抓安全管理,确保幼儿园各项工作的正常运作。
2.扎实培训管理,提高后勤保育人员的思想和业务素质。
3.规范保育管理,全方位保障幼儿的健康发展。
(1)践行制度标准化,强化基础管理:
(2)践行操作标准化,规范日常管理:
(3)践行评价标准化,促进优质服务:
4.细化食堂管理,确保幼儿膳食营养均衡
三、科研引领促常规,践行课改求创新
1.重视课题研究,彰显园所特色。
2.创新常规管理,推进内涵发展。
3.立足园所现状,创新教研模式。
四、师幼成长促管理,家园合力创格局
1.教师培养针对性。
(1)分层培养促成长。
(2)教师竞赛显成效。
2.幼儿活动有效性。
(1)社会实践来源课程需要。
(2)阅读活动凸显课程特色。
3.家园工作互动性。
(1)多元沟通,成效显著。
(2)约慧菜单,精准定制。
(3)家委引领,传递能量。
本文编号:3556224
【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2020,(08)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、党建引领促发展,制度保障显民主
二、安全为本细管理,保教并重显成效
1.狠抓安全管理,确保幼儿园各项工作的正常运作。
2.扎实培训管理,提高后勤保育人员的思想和业务素质。
3.规范保育管理,全方位保障幼儿的健康发展。
(1)践行制度标准化,强化基础管理:
(2)践行操作标准化,规范日常管理:
(3)践行评价标准化,促进优质服务:
4.细化食堂管理,确保幼儿膳食营养均衡
三、科研引领促常规,践行课改求创新
1.重视课题研究,彰显园所特色。
2.创新常规管理,推进内涵发展。
3.立足园所现状,创新教研模式。
四、师幼成长促管理,家园合力创格局
1.教师培养针对性。
(1)分层培养促成长。
(2)教师竞赛显成效。
2.幼儿活动有效性。
(1)社会实践来源课程需要。
(2)阅读活动凸显课程特色。
3.家园工作互动性。
(1)多元沟通,成效显著。
(2)约慧菜单,精准定制。
(3)家委引领,传递能量。
本文编号:3556224
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