浅析幼儿园语言教学的基本方法

发布时间：2022-01-11 08:42

　　幼儿园教育阶段是孩子形成语言的关键时期,在此阶段中的孩子对语言较为敏感,拥有较强的学习能力,所以幼儿教师要抓住幼儿成长的黄金时期,鼓励孩子多与身边的人说话和交流,为孩子创造良好的语言环境,让幼儿能够逐渐掌握语言工具,从而自主的学会说话。本文从幼儿园语言教学的基本思路进行分析,并对幼儿园教育中的实践应用加以探究,旨在为幼儿教育工作者提供更多的教育思路。 

【文章来源】：2020年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集教育部基础教育课程改革研究中心会议论文集

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【文章目录】：
一、幼儿园语言教学的基本思路
    （一）在情境中渗透语言教育
    （二）提升幼儿教师语言素质
二、幼儿园语言教学的实践应用
    （一）善于提问，立足教学实践
    （二）营造环境，培养表达能力
    （三）选定内容，启发语言思维



本文编号：3582478