学前教育财政投入立法保障研究——基于政策法律化的视角

发布时间：2022-02-16 12:31

　　构建普惠性学前教育公共服务体系,应落实政府学前教育财政投入责任。鉴于学前教育财政投入政策符合政策法律化的条件,本研究建议《学前教育法》采用专章立法形式,规定学前教育财政事权与支出责任、经费预算、经费标准、财政补助及财政引导等条款。通过政策法律化确保学前教育财政投入制度的长期性、全局性及强制性,解决民众对优质低价学前教育的需求。 

【文章来源】：湖南师范大学教育科学学报. 2020,19(03)北大核心CSSCI

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
一、学前教育财政投入立法保障:政策法律化
    1．学前教育财政投入政策的梳理分析
    2．学前教育财政投入政策的法律化需求
    3．学前教育财政投入政策的法律化条件
二、学前教育财政投入立法关键:理顺政府间事权与支出责任
    1．学前教育中央本级预算支出反映财政投入的立法需求
    2．合理划分中央与地方学前教育财政事权与支出责任
    3．财政转移支付解决地方政府学前教育财政事权与财力不匹配的矛盾
三、学前教育财政投入立法思路:专章立法
    1．学前教育财政投入专章立法的制度设计
    2．学前教育财政投入专章立法的条款内容


【参考文献】：
期刊论文
[1]学前教育立法应处理好十大关系[J]. 管华.  湖南师范大学教育科学学报. 2019(01)
[2]中央专项转移支付存在的主要问题及对策建议[J]. 唐金倍,苏志诚.  财政科学. 2018(02)
[3]国外学前教育立法的启示[J]. 管华,王君妍.  陕西师范大学学报(哲学社会科学版). 2017(06)
[4]财税体制改革的法律框架与法治化路径——从事权与支出责任的关系切入[J]. 李大庆.  地方财政研究. 2017(04)
[5]政策、公共政策、教育政策的内涵及其逻辑关系分析[J]. 杨瑾瑜.  湖南师范大学教育科学学报. 2012(03)



本文编号：3627971