幼儿园课程游戏化建设背景下的课堂教学活动探究

发布时间：2022-02-19 13:37

　　新时期幼教大环境下,幼儿园课程游戏化的本质在于全面提升幼教质量和效率,有效促进幼儿健康成长。鉴于此,在针对幼儿园课程游戏化背景下的课堂教学活动创新策略展开一定探究与分析。 

【文章来源】：新课程. 2021,(42)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、教师应积极创设优质主题游戏“激趣”
二、教师应借助游戏教学情境促进师幼互动
三、教师应深入挖掘游戏因素，优化幼儿课程


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈幼儿园课程游戏化背景下的课堂教学活动[J]. 赵静.  新课程. 2020(39)
[2]幼儿园课程游戏化建设背景下的课堂教学活动探究[J]. 于鑫.  新课程. 2020(39)
[3]幼儿园课程游戏化建设背景下的课堂教学活动探究[J]. 晏海婷.  农家参谋. 2020(16)



本文编号：3632996