“家”“园”合作——基于陶行知理论下的幼儿园教育与家庭教育

发布时间：2022-09-21 16:37

　　陶行知理论在幼儿园教育与家庭教育过程中具有重要意义。陶行知先生提出要尊重幼儿的天性、解放幼儿的思想,在幼儿园教学过程中发挥了重要作用;并且提出的"生活教育"理论,指出了家庭教育在幼儿教育过程中具有重要地位。幼儿园教育与家庭教育是相辅相成,相互作用的。接下来,本文对此展开详细论述。 

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【文章目录】：
一、陶行知理论的思想内涵
二、基于陶行知理论下的幼儿园教育
    (一)尊重幼儿的天性,开发幼儿的智力
    (二)解放幼儿的思想,拓展幼儿的发散性思维
三、基于陶行知理论下的家庭教育
结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈家园共育策略对幼儿教育发展的作用[J]. 管晓玲.  教育实践与研究（C）. 2016(11)
[2]幼儿园家园合作共育中存在的问题及解决策略[J]. 田春.  新课程(下). 2013(11)
[3]浅析幼儿园教育与家庭教育的关联[J]. 温婷.  才智. 2012(29)



本文编号：3680293