幼儿教育小学化之思考

发布时间：2017-05-16 01:07

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【摘要】：幼儿教育是我国基础教育的组成部分。重视幼儿教育已成为世界各国教育的共同趋势,本文就我国城市幼儿教育中存在的一些偏差,提出几个值得思考的问题,以期城市幼儿教育沿着健康的轨道发展。
【作者单位】： 广西贺州学院艺术系
【关键词】： 城市 幼儿教育 小学化
【分类号】：G619.20
【正文快照】： 一、当前我国幼儿教育的现状学前心理学告诉我们,人生头几年是智力发展最迅速的时期。心理学家布鲁姆在追踪调查研究中得出儿童智力发展的曲线时认为,如果一个人的智力发展以17岁为最高点,假定其智力为100%,4岁前幼儿的智力发展最快,已经发展了50%,获得了成熟时的一半①。随

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