幼儿园户外体育区域循环活动策略探究

发布时间：2023-01-25 21:02

　　幼儿阶段是孩子发育的黄金时期,在这个时期幼儿园要重视孩子的户外体育运动,要充分意识到儿童的生活就是户外运动,要大力开展户外循环体育项目,为幼儿全面发展做好基础准备。为此本文提出幼儿园户外体育区域循环活动策略探究,针对目前幼儿园开展户外体育活动的问题,提出相应的优化策略,为幼儿园教育工作发展提供参考依据。 

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、引言
二、幼儿进行户外体育区域循环活动的价值
    （一）促进幼儿更好地实现体育教育的目的
    （二）促进幼儿良好个性品质及心理的健康发展
    （三）促进了教师专业化成长
三、幼儿园教学中现存的关于户外体育运动的问题
    （一）户外运动条件不足
    （二）体育运动类型单一
    （三）教师教学能力缺乏
四、幼儿园开展户外体育项目的措施
    （一）改善户外运动环境，做好户外运动的基础准备
    （二）提供有选择的游戏材料
    （三）教师自身提高素质和认知
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]试论合理利用乡土资源开展幼儿循环式户外运动[J]. 徐伟.  新智慧. 2019(27)
[2]幼儿园户外体能运动“大循环”的尝试与实践[J]. 朱晓燕.  江苏幼儿教育. 2017(04)



本文编号：3731786