学前教育地方立法:成就、缺憾与展望——基于九部地方学前教育条例文本分析

发布时间：2023-03-04 19:32

　　学前教育是终身学习的开端,是重要的社会公益事业。基于已颁布实施的九部地方学前教育条例文本分析发现,学前教育地方立法具有体现公平、规范市场化办园、促进学前教育科学发展和保障可持续发展等优点,但同时也存在着公共性不够、科学性不强、制度不完善、上位法缺失等缺憾。对此,应从保障学前儿童教育权益、促进学前教育均衡发展、明确法律主体责任、加快国家学前教育立法等关键性问题着手,为地方学前教育事业健康、可持续发展提供法律保障。

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【文章目录】：
一、总结:学前教育地方立法的成就
    (一)凸显了学前教育发展的公平性
    (二)强调了市场化办园行为的规范性
    (三)体现了学前教育教学内容的科学性
    (四)保障了学前教育发展的可持续性
二、审视:学前教育地方立法的缺憾
    (一)平等性不够,难以实现均衡发展
    (二)科学性不强,难以促进内涵发展
    (三)制度不完善,难以发挥保障作用
    (四)缺乏上位法,难以发挥法律效力
三、展望:学前教育地方立法的建议
    (一)内外并重,促进学前教育的均衡发展
    (二)科学引导,促进学前教育健康发展
    (三)制度保障,明确法律主体责任
    (四)上下统整,加快出台国家学前教育法



本文编号：3754869