主题活动中教室环境的创设

发布时间：2017-05-25 17:02

  本文关键词：主题活动中教室环境的创设，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：正马克思说:"人创造了环境,同样,环境也创造了人。"可以说,人是环境的产物。特别是对以实际操作活动和直接经验为心理发展基础,且可塑性强的幼儿来说,受环境的影响更大。幼儿是在环境的交互作用中得以发展的。环境是重要的教育资源,通过环境的创设和利用能有效地促进幼儿的发展。一、满足幼儿的学习需要,为幼儿提供适宜的物质材料幼儿乐于摆弄和操作物体,幼儿的认知能力正是在与环境的相互作用中获
【作者单位】： 江苏省苏州市高新区阳山实验幼儿园;
【关键词】： 操作活动;物质材料;心理发展;中获;交互作用;集体教学;年龄特征;外出游玩;剪贴画;实验幼儿园;
【分类号】：G612
【正文快照】： 马克思说:“人创造了环境,同样,环境也创造了人。”可以说,人是环境的产物。特别是对以实际操作活动和直接经验为心理发展基础,且可塑性强的幼儿来说,受环境的影响更大。幼儿是在环境的交互作用中得以发展的。环境是重要的教育资源,通过环境的创设和利用能有效地促进幼儿的发

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本文编号：394375