陶行知生活教育理论对幼儿教育的指导研究

发布时间：2017-05-25 19:15

  本文关键词：陶行知生活教育理论对幼儿教育的指导研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：社会的快速发展,使人们越来越注重生活品质和生活质量,相同的对于教育也是有了越来越多的要求。在生活中我们随处都能看见教育的机会,在教学活动中的一些素材也同样是来自于生活,所以,生活与教育是相辅相成,相互影响的。陶行知的生活教育理论对我国的教育事业有着十分重要的作用,针对他的教育理念,分析其对幼儿教育的指导性作用。
【作者单位】： 苏州市姑苏区留园幼儿园;
【关键词】： 陶行知 生活教育 幼儿教育 三大理论 启示
【分类号】：G612
【正文快照】： 作为我国现代教育史上具有权威的一名教育家、思想家,陶行知提出的生活教育理论的内容是非常丰富的,其中包括三个方面:“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”,这些理论对推动素质教育具有理论性指导和作用,他更是将教育深化到自身行动中,推崇“知行合一”的理论,也

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本文编号：394738