幼儿参加“幼升

发布时间：2024-05-16 01:59

　　本研究以南京市三所幼儿园188名大班幼儿家长为调查对象,通过自编问卷辅以访谈,了解幼儿参加"幼升小"培训班现状,结果如下:有72.34%的幼儿参加培训,培训占用幼儿的周末时间,幼儿每周参加学习1—2次,每次时长1—3小时;选报培训内容最多的三项依次为数理逻辑训练、拼音、英语。基于培训热潮,从内外部因素角度分析,诱发该现象的原因是家长广泛性焦虑与困惑、小学非零起点教学的衔接单向脱链、培训机构的利益驱使。

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【文章目录】：
一、幼儿参加“幼升小”培训班现状
二、“幼升小”培训热潮产生的原因
    (一)家长集体性焦虑弥漫导致的从众行为
        1.教育攀比、“抢跑”理念的投射
        2.对幼小衔接存有教育困惑
    (二)小学非零起点教学单向脱链的现实困境
    (三)培训机构市场利益驱使
三、反思与建议



本文编号：3974532