高职学前教育专业钢琴教学的现状分析及对策——以广西现代职业技术学院为例

发布时间：2024-05-17 05:41

　　钢琴课程,作为学前教育专业的必修课,在培养学生音乐素养与能力中起到了很大的作用。而随着近年高职的扩招,学前教育专业迎来了生源大爆发,从而导致很多高职院校教材更新滞后、师资短缺、教学经验不足、实训设备缺乏、生源复杂等等,影响了学前教育专业钢琴课程的教学,导致人才培养质量下降。因此,笔者希望从当前高职学前教育专业钢琴教学中出现的问题出发,提出对策,探讨如何有效解决在钢琴教学出现中的问题。

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【文章目录】：
一、学前教育专业钢琴教学的存在的问题
    （一）教材方面存在的问题
    （二）师资方面存在的问题
    （三）教学方面存在的问题
    （四）实训设备方面存在的问题
    （五）生源方面存在的问题
二、学前教育专业钢琴授课的对策
    （一）教材的选择应以就业为导向
    （二）加强师资队伍建设
        1. 增加教师招聘、引进数量
        2. 提升师资队伍水平
    （三）创新钢琴教学方法
        1. 角色转换，提高学生参与课堂主动性
        2. 分层教学，相互促进
        3. 线上线下双管齐下
    （四）完善教学设备
    （五）针对不同性质生源制定不同的人才培养方案
三、结语



本文编号：3975464