执行功能影响儿童阅读理解发展的研究述评

发布时间：2024-11-20 21:40

　　 对工作记忆、认知灵活性、抑制控制影响儿童阅读理解的研究进行梳理,探讨工作记忆、认知灵活性、抑制控制影响儿童阅读理解的机制,并从研究内容、方法、对象和工具几个方面指明了今后研究的方向。

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、执行功能与儿童阅读理解的关系
    （一）工作记忆与儿童的阅读理解的关系
    （二）认知灵活性与儿童阅读理解的关系
    （三）抑制控制与阅读理解之间的关系
二、对未来研究的启示
    （一）研究内容上，对执行功能与儿童阅读理解的关系进一步进行验证研究
    （二）研究方法上，增加对执行功能与儿童阅读理解关系的纵向研究和干预研究
    （三）研究对象上，增加对学龄前儿童执行功能与儿童阅读理解关系的研究
    （四）研究工具上，借助于仪器对执行功能与儿童阅读理解关系进行研究



本文编号：4012398