农村地区家园合作问题及对策——基于人类发展文化本质论视角

发布时间：2017-09-12 13:02

  本文关键词：农村地区家园合作问题及对策——基于人类发展文化本质论视角

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【摘要】：家园合作是有效提高幼儿园教育质量的重要途径之一。目前农村地区家园合作存在缺乏实效,家长被动参与和本土教育资源发掘意识欠缺的问题。根据对农村地区家园合作问题的归因分析,结合人类发展的文化本质理论为我国农村地区家园合作的开展提供建议:置家园合作于农村的文化生态环境中;重视体验式家园活动在农村家园合作中的作用;发挥家园合作在中华民间文化传承中的作用。
【作者单位】： 华东师范大学学前教育系;陕西学前师范学院学前教育系;
【关键词】： 人类发展文化本质论 农村学前教育 家园合作
【分类号】：G616
【正文快照】： 新《幼儿园工作规程》提出,“幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作,为家长提供科学育儿宣传指导,帮助家长创设良好的家庭教育环境,共同担负教育幼儿的任务。”它还要求幼儿园建立与家长联系的制度和家长委员会,保障幼儿园与家庭的合作。作为国家重点发展的农村学前教育,家园合作

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本文编号：837357