《3-6岁儿童学习与发展指南》背景下学前儿童音乐教育实践探析

发布时间：2017-09-23 13:06

  本文关键词：《3-6岁儿童学习与发展指南》背景下学前儿童音乐教育实践探析

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【摘要】：在2012年教育部颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中,音乐教育作为艺术领域的一个重要组成部分,教师要了解《指南》所倡导的音乐教育价值,认识当前音乐教育存在的误区,能够结合《指南》反思实践,有效解决学前儿童音乐教育的实际问题。
【作者单位】： 闽西职业技术学院教育系;
【关键词】： 《指南》 学前儿童 音乐教育
【分类号】：G613.5
【正文快照】： 音乐是用声音来反应自然现象、社会生活和人的思想感情的一门艺术,音乐教育是对儿童心灵的美化,是对儿童实施全面发展的重要手段,是贯彻人一生的终身教育。一、《指南》所倡导的音乐教育价值2012年教育部颁布了《指南》,从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述了儿童的学

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